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Dispositif ASH second degré

 
 2nd degré

Responsable ASH 2nd degré :

M. André COURTAS
Tél. 02 41 79 51 32
E-mail : [Email]

Les Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté : SEGPA

Les SEGPA accueillent, à partir de 12 ans, des élèves dont les difficultés d’apprentissage sont graves et durables. Ces élèves suivent un parcours individualisé dans le cadre
des cycles du collège et acquièrent des connaissances pour préparer ensuite une formation professionelle qualifiante et diplômante vers un CAP ou BEP (niveau V).

Les élèves sont admis en SEGPA sur décision de l’Inspecteur d’Académie (directeur des services départementaux de l’Education nationale). Cette affectation prend en compte l’accord des parents ou du représentant légal et l’avis de la commission départementale d’orientation vers les enseignements adaptés du 2nd degré.

L’enseignement adapté (enseignements généraux et professionnels en atelier) a pour objectif l’acquisition du socle commun des connaissances et des compétences et prend appui sur les programmes des trois cycles du collège (adaptation, central, orientation).

  • Le cycle d’adaptation : accueillir les élèves et faciliter leur adaptation (appropriation ou réappropriation des savoirs et du développement de l’autonomie.
  • Le cycle central  : fortifier et approfondir les apprentissages généraux et technologiques.
  • Le cycle d’orientation  : travail en plateaux techniques et stages en entreprises.

Selon les SEGPA, plusieurs champs professionnels seront proposés aux élèves de 4e et de 3e : Habitat, Hygiène - Alimentation - Services (HAS), Espace Rural et Environnement (EREj), Vente - Distribution - Magasinage (VDM) et Production Industrielle.

La SEGPA est organisée en divisions (de la 6è à la 3è) avec un nombre d’élèves limité à 16 par division. A la fin de la 3è les élèves de SEGPA se présentent au CFG (certificat de formation générale), diplôme garantissant l’acquisition de connaissances de base dans trois domaines généraux de formation : français, mathématiques, vie sociale et professionnelle.

5 collèges de l’Enseignement Catholique de Maine-et-Loire accueillent des SEGPA :

  • Collège Saint-Charles - Angers
  • Collège Saint-Augustin - Angers
  • Collège Saint-Joseph - Cholet
  • Collège Saint-Joseph - La Pommeraye
  • Collège Saint-Louis - Saumur

 Unité Pédagogique d’Intégration : UPI

Les UPI accueillent des élèves présentant un handicap mental et/ou des élèves présentant des déficiences sensorielles ou motrices, qui peuvent bénéficier, en milieu scolaire ordinaire
(collège ou lycée), d’une scolarité à leur âge, à leurs capacités, à la nature et à l’importance de leur handicap (fatigabilité, lenteur, difficultés d’apprentissage...) tout en restant en lien étroit avec
les services de soins qui assurent l’accompagnement de l’élève.

L’objectif de l’UPI est une triple intégration : scolaire, sociale et professionnelle. Accueillis dans des classes d’un effectif maximum de 10, les élèves participent aux activités proposées dans l’établissement : voyages scolaires, clubs, pastorale, sport...

L’Enseignement Catholique de Maine-et-Loire compte 5 UPI en collège et une en lycée professionnel  :

  • Collège Saint-Charles - Angers
  • Collège Jeanne d’Arc - Angers (2 UPI : 12-14 ans et 14-16 ans)
  • Collège Jeanne d’Arc - Cholet (2 UPI : 12-14 ans et 14-16 ans)
  • Lycée professionnel Sainte Marie à Angers (ouverte en septembre 2009)
Les enseignants qui souhaiteraient se spécialiser peuvent suivre une formation afin de mettre leurs compétences au service des enfants ou des jeunes en difficulté.
Pour plus de renseignement, contacter :
M. André COURTAS [Email]

 

 
 

 
 
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  Mis à jour le lundi 25 janvier 2010