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| 5 orientations pour l’Enseignement Catholique
d’Anjou
3 outils de communication :
- une vidéo (DVD) de 15 mn disponible dans chaque Etablissement
- une grande affiche (dont le texte est reproduit ci-dessous)
- un livret explicatif de 12 pages
Ces 3 outils seront présentés officiellement
aux Chefs d’Etablissement le 23 janvier (second degré)
et le 24 janvier (premier degré). |
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AVEC
DES FEMMES ET DES HOMMES
1. QUI S’ENGAGENT DANS LA DYNAMIQUE DES ASSISES
Depuis plusieurs années, chaque établissement et chaque
enseignant réfléchit sur ce qu’il fait, et sur ce
qu’il pourrait faire, en équipe.
L’enseignement catholique d’Anjou nous invite à :
- poser un regard de confiance pour faire grandir la personne
- approfondir le travail entrepris sur "Conseil de classe - Conseil
de cycle"
- accompagner les élèves en difficulté ou en situation
d’exclusion
2. QUI PARTICIPENT A LA VIE D’UNE COMMUNAUTE EN MOUVEMENT
Nous vivons une période de renouvellement important des communautés
éducatives.
L’enseignement catholique d’Anjou nous invite à :
- accueillir les nouvelles générations de parents et
d’enseignants
- élargir la dynamique des réseaux écoles/collèges/lycées
- partager, mutualiser les compétences et les ressources humaines
- harmoniser les énergies autour du Chef d’Etablissement
3. QUI ANIMENT UN PROJET PASTORAL DIOCESAIN
Mutations sociales, brassage des cultures, crise des valeurs... plus
que jamais nous voulons proposer l’évangile à tous
ceux -jeunes et adultes- que nous accueillons dans nos Etablissements.
L’enseignement catholique d’Anjou nous invite à :
- programmer cinq pôles de propositions pastorales pour tous
les élèves
- accompagner les adultes de la communauté éducative
- renforcer les liens avec les paroisses et les mouvements du diocèse
4. QUI VEILLENT AUX EVOLUTIONS HUMAINES ET SOCIO-ECONOMIQUES
DE NOTRE ENVIRONNEMENT
Toute communauté humaine doit travailler, aujourd’hui, le
regard fixé sur l’horizon : la prospective est une nécessité.
L’enseignement catholique d’Anjou nous invite à :
- garder les yeux ouverts sur les besoins éducatifs nouveaux
- favoriser l’accès des jeunes à un marché
de l’emploi en mutation
- proposer des activités d’accompagnement, de soutien
- animer les temps "périscolaires" : restauration,
clubs, ateliers...
5. QUI S’INVESTISSENT DANS UNE DEMARCHE SOLIDAIRE ET
VOLONTARISTE AU SEIN DES ORGANISMES DE GESTION
Pour instruire et éduquer, il faut des richesses humaines avant
tout. Mais des structures modernisées et adaptées sont aussi
nécessaires.
L’enseignement catholique d’Anjou nous invite à :
- construire, moderniser, équiper
- aider les bénévoles dans la gestion financière
et comptable des écoles
- renforcer la solidarité entre établissements
- accompagner les évolutions sociales et juridiques au plus près
des équipes
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